为配合学校本科教学评估及学院内涵建设要求，进一步提升学院教师的科研能力与学术素养，营造浓厚学术氛围，4月24日中午13:00，经济与管理学院在K102教室举办学术分享交流会。会议由物流管理系庞奇老师担任主讲，全体教职员工积极参与交流。

会上，庞奇针对评估导向下的教师科研能力提升需求，以“如何用‘文献矩阵表’搞定研究？”为主题展开深入讲解，介绍文献矩阵表的用法，以及如何用定量研究方法快速写出好成果。

庞奇介绍了文献矩阵表的基本框架与功能，指出该表格涵盖自变量与因变量界定、理论框架、研究方法、关键论点及问题争议等核心要素，通过系统化整理同类文献，能够清晰呈现研究脉络与前沿动态，是开展定量研究和撰写高水平论文的重要辅助工具。接着，她阐述了运用该工具完成研究的具体路径：先明确研究方向并确定核心变量，通过矩阵表梳理现有文献的理论应用与局限性，综合比对关键栏目，从中提炼创新性学术论点，实现从文献整理到研究设计的闭环。最后，庞奇老师分享了实用技巧并推荐了一款文献管理软件Mendeley，现场演示了文献拖拽分类、自动生成引用及与Word关联一键嵌入参考文献等核心功能，助力文献矩阵表的整理工作事半功倍。

与会教师围绕变量选取逻辑、矩阵表实操细节及如何在评估背景下优化科研路径等问题展开热烈讨论。大家一致认为，此次分享紧扣评估要求、内容务实、工具落地，能有效提升科研规范意识、推动教学与科研融合、支撑学院评估建设。

讲座最后，陈绍友院长作总结讲话。陈院长在总结讲话中指出，当前正值本科教学评估关键时期，希望全体教师以评估为契机，做到三点：一是加强思考，善于从教学与实践中发现问题、凝练课题；二是勇于探索，积极运用文献矩阵表、Mendeley等科研工具，拓展研究路径；三是聚焦方向，从学科知识、技术创新以及教学方法三个方面出发，在规范研究的基础上追求高质量成果。领导强调，评估是挑战更是机遇，希望大家以评促研、以研促教，在思考中前行、在探索中突破、在创新中发展，为学院内涵建设与评估工作提供坚实支撑。

此次分享会，为教师搭建了互学互鉴的交流平台，切实提供了可复制的科研方法论与实用工具，有助于赋能学院整体科研水平提升。下一步，学院将持续开展系列学术分享活动，推动形成常态化、制度化的科研交流机制，为学院内涵发展与评建工作提供坚实支撑。

供稿：经济与管理学院  作者：窦晖、庞奇  校对：盘龙一  审核：唐显峰  发布：薛晓鑫